为响应 “千团万人推普强国行” 全国大学生暑期社会实践活动号召，四川旅游学院语言文化与国际传播学院 “云岭传音” 志愿服务队，于 7 月 12 日至 20 日走进阿坝州理县甘堡藏寨，分田野调研非遗寻根、公益支教语润童心两大阶段开展基层服务，依托语言传播专业优势，把普通话普及与非遗文化传承落到乡村一线。

甘堡藏寨是保存完好的嘉绒藏族古村落，坐拥博巴森根锅庄、藏族挑花刺绣、嘉绒编织、剪纸四项特色非遗。7 月 12 日至 15 日，队员入户走访村民，开展简易语言现状调研。走访中发现，本地方言形成沟通壁垒，不少非遗传承人难以用规范普通话介绍技艺与历史，非遗对外传播存在明显阻碍。

实践团队依次拜访四位非遗传承人，实地观摩全套手工流程，倾听传承发展的现实困境：国家级博巴森根锅庄缺少标准化通俗讲解，外界难以读懂背后家国故事；编织、刺绣行业年轻人参与度低，面临传承断层；剪纸匠人主动用普通话授课的方式，也为团队实践提供参考。队员结合专业特长，协助匠人整理非遗工艺、民俗故事的普通话讲解文案，同步收集图文素材，为后续课堂教学做好储备。

7 月 15 日至 20 日，团队在当地新时代文明实践站开设连续公益课堂，以自编乡土读本《云栖甘堡藏寨春秋》为教学载体，将村寨历史、非遗小故事融入普通话教学，鼓励孩子们大胆开口讲述家乡。

课堂设置五类趣味教学内容，兼顾语言学习与素质拓展：普通话专项课堂结合本土素材开展情景对话；安全课堂科普居家、出行、应急救护知识；书画课堂带领孩子们练字、手绘藏寨风光；歌舞课堂通过律动小游戏丰富课余；非遗课堂邀请传承人现场教学，用通俗语言讲解纹样内涵，指导学生动手体验剪纸、刺绣简易制作。

九天实践形成完整服务链条：前期进村摸清语言、非遗发展实际问题，中期将调研所得转化为面向乡村儿童的实操课程，实实在在完成一次贴近基层的语言文化服务。队员在实地走访与课堂教学中真切了解民族村寨需求，一方面补齐非遗通俗讲解短板，另一方面通过少儿体验培育年轻传承力量。

下一步，实践团将优化乡土教材与配套推普课件，与甘堡藏寨建立长期结对服务机制，定期开展回访授课、非遗记录等活动，持续发挥语言传播专业优势，助力嘉绒乡土文化更好向外传播。

（包梦媛供稿）